ESL课程专家认证PK-12
证书的考生必须完成以下课程顺序(15学分)，累积平均质量点至少为3.成绩不超过3个字母低于B -.
- EDUC 670语言习得与发展(暑期一)
- EDUC 671 ESL课程与教学(春季)
- EDUC 672 ESL学习者，家庭和社区(夏季II)
- EDUC 673 ESL评估与支持(秋季)
- EDUC 674 The ESL Specialist (Summer I)
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如需更多资料，请联络:
夫人. 多丽丝。科雷尔
ESL认证官
correlld@cgratuit.net
阅读专家认证K-12
已经持有M的候选人.Ed. 课程与教学或同等学历的学生可以通过完成七门课程的硕士学位序列来获得阅读专家认证. 有兴趣通过波胆app官网研究生教育计划获得阅读专家认证的研究生学位的候选人必须持有有效的教学证书并完成以下课程:
阅读专家认证K-12选修课
- EDUC 606课程中的阅读和写作
- 综合读写实践，Pre-K-4
- 综合读写实践4-8
- EDUC 629扫盲专家
- EDUC 660中学的扫盲和抵抗
- educ670语言习得与发展
- EDUC 676读写能力评估与评价
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Dr. Huijing温
阅读专家认证主任
wenh@cgratuit.net
Principal认证K-12
波胆app官网的PK-12主要认证计划为有抱负的教育领导者提供了尖端和彻底的准备，旨在在PK-12设置中发挥关键作用, 尤其关注校长. 这个改进后的项目融合了基础领导力课程, 促进学习的策略, 组织动力学, 全纳教育原则, 和一个最终的顶点项目. 这个项目与众不同的是它创新的交付方式:课程是在线同步进行的, 提供灵活性和实时交互, 而关键的实习时间贯穿于所有课程的实际学校环境中. 这种混合模式确保了理论见解和实际应用的无缝集成, 丰富学生的学习经验. 完全符合宾夕法尼亚州教育部(PDE)的标准和能力, 摩拉维亚计划满足行政一级认证的课程和实习要求, 定位毕业生茁壮成长为道德和有效的领导者在整个宾夕法尼亚州的教育环境.
必修课程如下:
课程1:EDUC 683:教育领导基础(3 CR) (SUMMER I)
这门课, 针对那些在宾夕法尼亚州追求行政一级(校长)认证的人, 在当前复杂的教育挑战的框架内，为理解变革型领导奠定概念和理论基础. 它深入探讨了教育的历史视角, 变革型领导理论, 战略远见, 同理心, 包容性, 人工智能等新兴技术提高了决策能力. 在整个课程中, 学生将磨练他们的沟通和讲故事的技巧, 对于有效传达共同愿景和推动教育系统转型至关重要.
课程2:EDUC 684:组织领导力(3 CR) (FALL I)
本课程整合了历史背景的各个方面, 政治动态, 社区参与, 以及K12教育的组织文化. 它提供了对教育政策和实践如何演变的全面理解, 突出了社区有效网络建设的关键作用. 学生将发展战略思维技能, 社区协作, 文化领导力, 装备他们有效地导航和影响教育景观的洞察力, 适应性, 和远见.
课程3:EDUC 685:领导力学习(3 CR)(秋季II)
本课程旨在为有抱负的教育领导者提供必要的技能和知识，以促进创新，并在其机构中实现积极的以学习为中心的变革. 参与者将深入研究当代学习理论，并探索如何将这些理论应用于教育领导角色和责任的背景下. 该课程强调变革者心态的培养, 注重引领教育变革的有效变革. 另外, 学习者将有机会将他们的知识应用到实践中, 真实的场景, 特别是在专业发展和监督方面.
课程4:EDUC 686: Leading 多样性 (3 CR) (SPRING I)
本课程深入探讨多样性, 股本, 与包容(DEI), 职业道德, 和特殊教育, 为学习者提供必要的学校领导技能. 它强调对DEI的深刻理解, 教导学习者将这些原则融入学校领导的各个方面，以实现公平和包容的实践. 特别侧重于在特殊教育中应用包容性实践, 探索学习障碍的识别, 包容性教学和文化响应教学法. 道德领导是一个核心组成部分, 鼓励学生在他们的教育角色中培养强烈的道德决策和诚信. 该课程的目标是培养未来的校长领导多元化和包容性的教育社区, 创造有利于所有个人成长的环境, 无论是年轻人还是成年人.
课程5:EDUC 687:教育领导顶点(3 CR)(春季II)
这是校长认证项目的最终课程. 在这个顶点课程中, 学习者将进行一个全面的行动研究周期/项目, 展示他们对变革型领导原则和技巧的掌握. 该项目将需要整合各种技能，从战略规划和社区参与到道德决策和包容性教育实践, 反映了整个项目学习的深度和广度. 通过这种体验式学习方法, 本课程旨在巩固学习者在教育环境中实施有意义的变革和创新的能力, 让他们为成功的职业生涯做好准备，成为变革型的教育领导者.
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如需更多资料，请联络:
Dr. 兰迪Ziegenfuss
实践教授
ziegenfussr@cgratuit.net
特殊教育证书PK-12
Candidates interested in earning a graduate degree with Pennsylvania Special 教育 certification must hold Pennsylvania Instructional I or II certification; demonstrate at least three years of effective content teaching at the Pre-K-4, 4-8, or secondary level or as a reading specialist; and complete the following courses:
- 610微分教学(秋季，奇数年)
- 617特殊教育:识别和早期干预(秋季，偶数年)
- 618有效的包容性实践(春季，偶数年)
- 623特殊教育过程和程序(暑期一，偶数年)
- 624教育残疾和特殊学生(秋季，偶数年)
- 综合文学实践k -4(春季，奇数年)
- 660中学的扫盲和抵抗(春季，偶数年)
- 670语言习得与发展(暑期一)
- 676读写能力评估(夏季II，奇数年)
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如需更多资料，请联络:
Dr. 劳里卡恩
认证官
kahnl@cgratuit.net
自闭症K-12背书
背书候选人必须完成以下课程顺序(12学分)，累积平均质量点至少为3.成绩不超过3个字母低于B -.
- EDUC 643:自闭症谱系障碍的特征和病因学(秋季一)
- EDUC 646:与家庭，机构和社区的合作(秋季II)
- EDUC 644:教学规划评估(春季I)
- EDUC 645:跨环境的教学干预和方法(春季II)
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如需更多资料，请联络:
Dr. 贝丝·范·阿塞尔
研究生教育主任
vanasseltb@cgratuit.net
在线教学背书K-12
在线教学认可计划的使命是为所有内容领域的认证教育工作者做好准备，以便在在线和混合学习环境中开发和提供教学. 在线教学在考虑被教学习者的独特需求的同时，代表了在传授和获取知识方面的范式转变. 这种考虑尊重了课堂上学生的多样性，并来自于对所服务的在线和面对面社区的理解. 有兴趣通过波胆app官网研究生教育计划增加宾夕法尼亚州在线教学认可的候选人必须拥有有效的教学证书并完成以下课程:
- EDUC 600在线教学最佳实践(秋季)
- EDUC 601在线教师作为教学设计师(秋季II)
- EDUC 602在线学习者在线教学(春季)
- EDUC 603在线背书顶点实习(春季II)
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如需更多资料，请联络:
Dr. 贝丝·范·阿塞尔
研究生教育主任
vanasseltb@cgratuit.net
背书候选人必须完成以下课程顺序(15学分)，累积平均质量点至少为3.成绩不超过3个字母低于B -.
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如需更多资料，请联络:
Dr. 贝丝·范·阿塞尔
研究生教育主任
vanasseltb@cgratuit.net